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读书学习活动总结

  • 读书学习活动总结11篇

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    读书学习活动总结(篇1)

    读书使人聪明,读史使人明智,在这美好的读书月,我们全体师生进行了读书活动。这次活动增强了读书兴趣,拓宽了我们的知识视野,开阔了我们的眼界,思想获得了很大的提升,我们全体师生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下:

    一、向全校师生广泛宣传,营造书香氛围

    根据学校读书活动方案,我校于3月22日举行了隆重的读书活动启动仪式。李校长致读书节开幕词,王校长发出了读书活动倡议,六年级率先展示了班级阅读读书卡;各班以读书为主题设计黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实经典美文诵读比赛奠定了坚实基础。

    二、层层落实责任,确保顺利开展经典美文诵读比赛

    为确保读书活动有效、规范、深入开展,我校成立了以校长为组长的领导小组,构建了以教导处、少先大队部、班级之间协同开展工作的活动平台,依据读书活动方案,层层落实责任、分解任务,形成有计划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系,确保经典美文诵读比赛有效实施。

    三、各班精心组织,开展各项读书活动

    我校在读书活动中,着眼于提高学生热爱读书,以形成人人好读书,人人爱经典美文的终身学习为目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书活动,收到了非常好的活动效果。具体活动包括:

    1.经典古诗文阅读活动

    我校每周由教导处指定篇目的古诗文,以班为单位,利用早读、班会,进行了学习、背诵,每周三全校课间十分钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外,六年级各班还根据实际情况也引导学生背诵了一定的篇目。

    通过经典古诗文阅读活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。

    2.“好书推荐”班队会活动

    读书活动期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发,在趣味活动中,切实感受读书的快乐,为形成长期、广泛的读书局面奠定良好基础。

    3.亲子共读,活动让家长显风采

    在读书活动中,为了让更

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  • 学生读书活动总结

    按照平时学习工作的要求,范文需要我们不断地积累,好的范文更具有参考意义,范文主要包含哪些内容呢?以下是由小编为你整理的《学生读书活动总结》,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

    学生读书活动总结【篇1】

    本页是最新发布的《中学生读书活动总结》的详细范文参考文章,感觉很有用处,重新整理了一下发到这里。

    篇一:铁王初中读书活动总结

    让读书成为一种习惯,让书香飘遍校园。书籍是人类知识、思想和文明的结晶,是进步的阶梯。以读书为契机,采取措施育人,创建书香校园,这是我校近年来的一项重要工作内容。在这几年读书活动中,每一位师生都积极参与,通过参与读书活动,不断感受书香墨趣,培养了自己的读书习惯、提升了个人文化素养。

    通过“让读书成为习惯,让书香飘满校园” 这一主题读书活动。让学生的小手牵着老师和家长的大手,一起享受读书的乐趣,

    一、加强组织领导,确保读书活动顺利开展1、为了确保读书活动的顺利开展,学校成立了读书活动领导小组。活动伊始,学校教导处、团支部、语文教研组、图书管理员共同商议,确定了读书活动的指导思想,以及读书活动的主要内容。为了开展阅读活动,学校还制订了阅读活动的相关制度和措施。

    2、在读书活动中,我校领导班子带头读书,坚持读教育教学专著,坚持写读书笔记,平时经常与教师交流读书体会,每月撰写的自学笔记,他们为群众带好头,树榜样,被教师称为 “学习型领导班子”。

    2、 精心策划,全体教师积极开展阅读活动,我校根据师积情况,开展了一系列研究。全校教师收集了与学生生活贴近的,学生喜闻乐见的课外文章,让学生系统地阅读,在阅读中得到实践报告,感受到语言文字的魅力,生活的丰富,家庭与校园的和谐,人生的美好。最终实现全面提高学生文学素养,培养出“阳光学生”、“阳光教师”。

    1、经典阅读文本系列化。中小学教师根据学生的年龄特点,将经典名著系列化。根据学生的年龄特点,三个年段分别指定必读书目,七年级有《童年》、《鲁宾孙漂流记》、《昆虫记》、《汤姆〃索亚历险记》、《聊斋志异》。

    八年级有《老人与海》、《朱自清散文》、《麦田的守望者》、《呐喊》、《花季〃雨季》、《欧也妮〃葛朗台》。九年级有《格列佛游记》、《简爱》、《泰戈尔诗选》、《三国演义》、《莎士比亚戏剧》等。学校定期举办“经典诗文诵读比赛”“校园读书节”、“阅读暑假天”“每周一读”等读书汇报活动。

    学生在阅读中受到古今中外文化精髓的影响,

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  • 学校读书活动总结

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    学校读书活动总结 篇1

    书香润泽校园,好书伴我成长

    --在20xx读书节总结会上的讲话

    英国著名哲学家培根说“阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。历史使人睿智,诗使人灵秀,数学使人精妙,自然资源使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。”这充分说明了阅读与阅读的重要性。

    第一、谈谈读书的意义

    世界上最有趣的事是人和书。因为书籍可以让人们掌握世界秘密的核心。

    你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么都不读,你的思想就会萎缩,你的理想会因为失去活力而动摇。

    书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持,更是对我们思想和心灵的升华与净化,进而改变我们的生活轨迹。

    一半要归功于阅读。”

    阅读使文字具有永恒的价值。它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深刻。它使你站在巨人的肩膀上,使你凌驾于伟人的思想之上。阅读是人类社会化的重要方式,它将自然人转化为社会人。

    我们所认识的许多世界、生活和社会都来自于阅读。

    读书不能改变生命的长度,但可以改变生命的宽度和厚度。通过阅读,你可以看到世界各地,思考和连接时代,与智者交谈,与伟人交谈。对于一个生命有限的人来说,这是一件多么幸福的事情。

    阅读的意义在于它在超越世俗生活的层面上建立了精神生活的世界。一个人的阅读史就是他的心灵发展史。读书使人超越动物本性,不沦为流动的傀儡,行尸走肉。

    停止阅读意味着切断与世界和灵魂的交流。人生也是一个死循环。可以说读书拯救了我们。我们不能改变生命的开始,但我们可以通过阅读改变生命的结束。第

    二、读书对人的改变

    优美在字典上的意思是:美好。做一个好人,我相信这是绝大多数人的愿望,我相这也是全体师生的愿望。

    谁不愿意美好啊?除了心灵的美丽,外表也需要美丽。为了这个美丽,人们使用了成千上万的手段。

    比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来**的暂时平滑??正是让人胆战心惊。

    其实,有一种最简单的美容方法,却被人们忽

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  • 小学生读书活动总结

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    小学生读书活动总结 篇1

    读书活动是全面提高教师专业素养的一个极其重要的载体,20xx年我校在“促成教师坚实的精神基础,促进教师的专业化发展”指导思想的引领下,在全体教师中扎实有效地开展了读书活动,切实地提高了学校教师整体索质,收到了读书与成长完美结合的良好效果。

    一、读书活动与校本培训相结合

    多年来,开展主题读书活动为校本培训提供了新的平台。为了使教师读书与校本培训有效结合,学校精心配备了与教学息息相关的阅读图书。本学期学校为每名教师配备《有效教学十讲》一书,课题组成员赠送了省特级教师周永沛老师的《从教笔存》套书,并分学科为老师们发放了相关教学专业用书。期初我校制定了切实可行的读书活动计划,组织了读书活动的动员工作及赠书仪式,并采用定期与不定期方式抽查教师的读书笔记,期末开展教师积极撰写读书心得活动,确切保证读书活动的质量。在此次主题读书活动中,领导带头读书,全体教师积极参与,涌现出了一大批读书楷模,其中孙群芳、徐冰冰、朱勇、孙莉四位同志被评为了20xx年xx区教工委读书积极分子。以此次读书活动为契机,我校将读书活动与校本培训有机结合,实现读书与培训的双赢效应。

    二、读书活动与有效教学相结合

    三、读书活动与课题研究相结合

    教师读书活动开展伊始,正值我校“十二五”主课题《谋形任势,建构智慧型课堂的实践研究》开题实施。读书活动动员工作会议中,赵校长勉励教师多读书,提升教育理论水平,把读书活动和学校建构智慧型课堂研究有机结合起来,使读书活动“务实高效、有的放矢”。在学校主课题引领下,教师们深入学习了《孙子兵法》及其相关论著,认真学习皮亚杰、布鲁姆等教育心理学家的著作,从书本中寻求解决问题的答案,同时也将对课题的研究运用到教学实践中。12月18日,我校十二五主课题全体成员齐聚一堂,围绕“谋形任势,智慧型课堂学习目标正确定位”这一主题,聆听了吴美珍老师执教的《林冲棒打洪教头》一课。本次活动还得到了专家组李和明、周永沛两位主任的指导,为我校建构智慧型课题研究指明了方向。

    通过此次开展的读书活动, 使学校读书活

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